Inför nationella proven veckan efter påsk har jag delat ut sammanställningar med förmågor och vad eleverna behöver öva mer på i taluppfattning och algebra. Några har inte hunnit få sina sammanställningar än men dessa elever får dem måndagen den 21/3. Be gärna ditt barn ta med den hem så att ni kan titta tillsammans. Förra veckan gjorde vi en kartläggning i geometri som barnen kommer att få rättade i slutet av veckan. Här nedan följer förmågorna som bedöms i matematik samt tips på hur man kan gå till väga för att läsa inför prov och betyg. Eleverna kommer även att få nya mattehäften utifrån vad de behöver träna mer på under kommande vecka.
Förmågor
- Formulera och lösa problem
- Välja och se lämpliga matematiska metoder
- Följa och föra matematiska resonemang
- Använda och se samband mellan matematiska begrepp
Så här kan du nå dina mål:
- Ställ frågor
- Träna på att göra uppställningar av de fyra räknesätten
- Träna på strategier för huvudräkning
- Träna på multiplikationstabellerna (det finns många bra appar)
- Träna på att förklara och se samband mellan olika matematiska begrepp
- Träna på olika problemlösningsstrateger (exempelvis textuppgifter)
- Träna på att skriva tydliga uträkningar
- Titta alltid igenom uträkningar och svar för att hitta eventuella slarvfel.
- Gör alltid en bedömning av om svaret är rimligt
- Träna på att tala matematik exempelvis genom att förklara för någon annan hur du tänker när du löser uppgifter i matematik.
- Gå tillbaka och titta på gamla uppgifter i matematikboken
- Läs exempelrutor i matematikboken i förväg så att du har en förförståelse innan genomgångarna i skolan
- Jämför dina lösningsmetoder med klasskamrater
- Använd internet för att hitta filmer med förklaringar (det finns många filmer på youtube)
- Formulera egna uppgifter eller problem, lös dem själva och låt andra pröva att lösa dem
|
Gå gärna in på matteboken.se där finns det många bra uppgifter, förklaringar och
filmade genomgångar.
|
