Vecka 4

Denna vecka har vi arbetat vidare med elevernas taluppfattning. Vi har fortsatt arbeta med bråkräkning och problemlösning. Eleverna har fått lära sig olika metoder för att hitta den en gemensam nämnare och den minsta gemensamma nämnaren. Från och med denna vecka har eleverna fått veckans problem att klura på i skolan eller hemma. De får gärna klura tillsammans med en vuxen. På måndag är sista dagen för inlämning och vi kommer sedan gemensamt ta upp olika strategier för att lösa problemen. Alla elever har fått egna häften i matematik att arbeta med under nästa vecka. Dessa häften ska vara klara fredagen den 5/2, eleverna får tid att arbeta i skolan men kommer eventuellt att behöva arbeta lite hemma under veckan för att bli klara i tid. Detta innebär att vi skjuter upp arbetet i algebra och fortsätter med taluppfattning.

Vecka 3

Nu är vi klara med karläggningarna i taluppfattning. Alla elever kommer att få individuella uppgifter att arbeta med under kommande vecka. Vi kommer att arbeta vidare med bråk och procent samt positionssystemet.

Planering

Grovplanering

Detta är en grovplanering. Ett område kan gå fortare eller ta längre tid beroende på förförståelse och planeringen kan därför komma att ändras. Kolomnen med begrepp kommer att fyllas på. 

Kartläggningar inom varje område kommer att genomföras v.3, 6, 10, 16, 19 och 21.
Nationella prov i matematik v.14
Prov i matematik v.20
Individuella läxor kan komma att delas ut.

Vi kommer att arbeta med matematik på olika sätt dels laborativt och dels i matteboken. Jag har även tänkt att använda mig av olika matteprogram på datorn. Det finns en sida som heter matematik.fi där eleverna kan gå in och registrera sig. För att kunna registrera sig behöver barnen ha ett google konto och ett lösenord de får av mig. Denna sida är anpassad för elever i åk 7-9 men det finns bra uppgifter som även passar åk 6. Där kan jag som lärare anpassa uppgifter till eleverna. Vårdnadshavare kan även logga in för att följa sitt barn. Instruktioner finns på hemsidan.

Vi har tittat på en film om studieteknik och strategier för att lära sig matematik http://www.ur.se/Produkter/186789-Pluggkoden-Strategier-for-matematik

Hör av er vid frågor
linda.hornqvist@stockholm.se